Problem z załadowaniem strony? Kliknij tutaj

zadanie Nr 327

327. Dwujęzyczność z językiem angielskim w częstochowskich przedszkolach


Lokalizacja

KAROLA SZYMANOWSKIEGO 9, CZĘSTOCHOWA
MARSZAŁKA FERDYNANDA FOCHA 55, CZĘSTOCHOWA
STANISŁAWA IGNACEGO WITKIEWICZA 4, CZĘSTOCHOWA
GÓRSKA 8/10, CZĘSTOCHOWA
SOSNOWA 22/28, CZĘSTOCHOWA
JÓZEFA MIRECKIEGO 25 a, CZĘSTOCHOWA
ALEJA WOJSKA POLSKIEGO 73,CZĘSTOCHOWA
SABINOWSKA 81/83, CZĘSTOCHOWA
JERZEGO KURPIŃSKIEGO -”PONUREGO” 6, CZĘSTOCHOWA
WŁADYSŁAWA BRONIEWSKIEGO 18, CZĘSTOCHOWA
KRZYSZTOFA KAMILA BACZYŃSKIEGO 11, CZĘSTOCHOWA
KAZIMIERZA MICHAŁOWSKIEGO 32, CZĘSTOCHOWA
STEFANA STARZYŃSKIEGO 9, CZĘSTOCHOWA
KOZIA 18, CZĘSTOCHOWA
SZKOLNA 1, CZĘSTOCHOWA
PRZEMYSŁOWA 6, CZĘSTOCHOWA
KAROLA SZYMANOWSKIEGO 3A, CZĘSTOCHOWA
PROF. EDWARDA WITTIGA  1, CZĘSTOCHOWA
XAWEREGO DUNIKOWSKIEGO 10, CZĘSTOCHOWA
KRASIŃSKIEGO 1, CZĘSTOCHOWA
OSADA MŁYŃSKA 1, CZĘSTOCHOWA
PIOTRA CZAJKOWSKIEGO 3, CZĘSTOCHOWA
LUDOWA 95A, CZĘSTOCHOWA
ŚW. ROCHA 247, CZĘSTOCHOWA
EUGENIUSZA KWIATKOWSKIEGO 6, CZĘSTOCHOWA
1 MAJA 5, CZĘSTOCHOWA
JERZEGO KUKUCZKI 4, CZĘSTOCHOWA
SPORTOWA 85, CZĘSTOCHOWA
GEN. LEOPOLDA OKULICKIEGO 63, CZĘSTOCHOWA
POWSTAŃCÓW 9/11, CZĘSTOCHOWA
POLSKIEGO CZERWONEGO KRZYŻA 16, CZĘSTOCHOWA
BRONISŁAWA CZECHA 17, CZĘSTOCHOWA
GILOWA 23, CZĘSTOCHOWA
OLSZTYŃSKA 42, CZĘSTOCHOWA
MJRA WALERIANA ŁUKASIŃSKIEGO 70, CZĘSTOCHOWA
PRZESTRZENNA 68/70, CZĘSTOCHOWA
KRUSZWICKA 2/4, CZĘSTOCHOWA

Opis zadania

Projekt zakłada wdrożenie wychowania w dwujęzyczności zamierzonej z językiem angielskim w przedszkolach publicznych na terenie miasta Częstochowa. Codzienne zajęcia odbywać się będą w formie krótkich (ok 15 minut), codziennych aktywności. Dzięki temu projektowi przedszkolaki każdego dnia będą mieć zapewnione osłuchiwanie się z językiem angielskim. Zajęcia prowadzone będą przez wyszkoloną i wyposażoną kadrę nauczycieli pracujących w przedszkolach. Projekt skierowany jest do wszystkich przedszkolaków z chętnych placówek.

Wychowanie w dwujęzyczności nie jest niczym nowym, ale do tej pory zarezerwowane było głównie dla rodzin łączących różne narodowości lub emigrujących. Teraz jest to możliwe dla wszystkich, jeśli tylko zrozumiemy kilka kwestii:  

1. Wychowanie w dwujęzyczności nie jest nauką języka obcego. Dlaczego? Założeniem wychowania w dwujęzyczności jest równoległe nabywanie drugiego języka już od urodzenia (a nawet wcześniej!). Wtedy żaden język nie stanie się obcym - będzie język pierwszy i drugi.  

2. W wychowaniu w dwujęzyczności należy umożliwić dziecku poznawanie drugiego języka na identycznych zasadach, na jakich poznaje pierwszy. Polega to na codziennym kontekstowym osłuchiwaniu się z językiem poprzez zabawy, wierszyki, piosenki itp.  

3. Nie wystarczy włączenie anglojęzycznej bajki czy piosenki, by wychowywać dziecko w dwujęzyczności. Dlaczego? Przypadkowe bajki i piosenki nie opierają się na tzw. spirali językowej, czyli systemie bazującym na powtórzeniach i stopniowym, kontekstowym rozbudowywaniu słownictwa i zwrotów. Tego rodzaju animacje, czy piosenki są rozrywką, a nie kodowaniem języka w procesie.  

4. Wymagany jest profesjonalny system, który zaangażuje najbliższe otoczenie dziecka, czyli zarówno środowisko domowe, jak i przedszkolne. Co więcej system, który pozwoli stymulować językowy rozwój dziecka anglistom, a rodzicom i wychowawcom bez kwalifikacji językowych umożliwi wspomaganie w tym procesie. Jednym zdaniem system, który po prostu poprowadzi ich przez cały proces. Wielu z nas - rodziców - zmaga się dziś z ogromnymi problemami komunikacyjnymi. Nie możemy porozmawiać ze swoimi wnukami, które od urodzenia są wychowywane za granicą, nie podróżujemy, bo w innych krajach jesteśmy bezradni, mamy kompleks mówienia tylko w jednym języku, podczas gdy społeczeństwo, Internet i nowe technologie wymagają coraz wyższych kompetencji związanych z językiem angielskim. A co gdyby nasi rodzice mieli możliwość wychowania nas w dwujęzyczności? O ile łatwiej byłoby nam funkcjonować w świecie, który tak bardzo pędzi na przód? Teraz możemy dać tę szansę naszym dzieciom.
Uzasadnienie realizacji projektu:
Władanie językiem angielskim przestaje już być atutem, a staje się wymogiem. Badania naukowe Werlen z 2002 roku, o których pisze pani prof. Magdalena Olpińska-Szkiełko wskazują, że dzieci do 7-8 roku życia posiadają największe zdolności przyswajania języków, a najskuteczniejszą metodą wdrażania dwujęzyczności zamierzonej jest równoległe, codzienne i kontekstowe osłuchiwanie się z dwoma językami. Kiedyś dzieci marzyły, żeby zostać strażakami czy policjantami. Dziś trendy są całkiem odmienne - programista, youtuber, influencer to obecnie zawody marzeń młodego pokolenia. Język angielski jest jednak nie tylko kluczem do tych kilku profesji XXI wieku. Jest kluczem do globalnej niezależności jednostki i inwestycją w lokalny kapitał ludzki.

Koszt utrzymania w kolejnych 5 latach po weryfikacji

0 zł.

Status zadania

Zweryfikowany pozytywnie

Komentarz

Wycena uwzględnia koszt trwałego oznakowania zawierającego informację, że zadanie zostanie zrealizowane w ramach BO. Projekt spełnia kryteria weryfikacji.

Wiadomość została wysłana. Dziękujemy!
Wiadomość nie została wysłana.
Prosimy spróbować później.

Masz pytanie do autora zadania?

Napisz mu wiadomość!

* Pola obowiązkowe

Pytanie dotyczące zadania:
Dwujęzyczność z językiem angielskim w częstochowskich przedszkolach

Klauzula informacyjna o przetwarzaniu danych osobowych

Realizując obowiązek informacyjny w związku z wymaganiami art. 13 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) (Dz. Urz. UE L 119 z 04.05.2016, str. 1 z późn. zm.), dalej w skrócie RODO informujemy, że:
1) Administratorem Pani/Pana danych osobowych przetwarzanych w Urzędzie Miasta Częstochowy jest Prezydent Miasta Częstochowy z siedzibą w Częstochowie (42-217) przy ul. Śląskiej 11/13. Z administratorem danych można się skontaktować w następujący sposób: za pośrednictwem poczty elektronicznej: info@czestochowa.um.gov.pl, przez elektroniczną skrzynkę podawczą ePUAP na adres skrytki: /97j3t1ixjk/SkrytkaESP , listownie na adres siedziby administratora – 42-217 Częstochowa, ul. Śląska 11/13.
2) Prezydent Miasta Częstochowy wyznaczył inspektora ochrony danych, z którym można się skontaktować w następujący sposób: za pośrednictwem poczty elektronicznej: iod@czestochowa.um.gov.pl, listownie na adres siedziby administratora lub telefonicznie pod numerem 34 3707 373. Z inspektorem ochrony danych można się kontaktować we wszystkich sprawach dotyczących przetwarzania Pani/Pana danych osobowych w Urzędzie Miasta Częstochowy oraz korzystania z praw związanych z przetwarzaniem danych.
3) Pani/Pana dane zawarte w wiadomości będą przetwarzane w celu rozpatrzenia zagadnień zawartych w przesłanej korespondencji dot. budżetu obywatelskiego. Podstawą prawną przetwarzania danych jest art. 6 ust. 1 lit. c RODO w związku z art. 5a Ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym oraz uchwałą Rady Miasta Częstochowy dotyczącą budżetu obywatelskiego i Ustawą z dnia 14 czerwca 1960 r. Kodeks postępowania administracyjnego.
4) Odbiorcami do których mogą być przekazywane Pani/Pana dane osobowe są podmioty uprawnione do ich przetwarzania na podstawie przepisów prawa. Odrębną kategorią odbiorców, którym mogą być ujawnione Pani/Pana dane są podmioty wspierające Administratora w wypełnianiu uprawnień i obowiązków oraz świadczeniu usług, w tym zapewniających asystę i wsparcie techniczne dla użytkowanych w Urzędzie systemów informatycznych, w tym Platformy Internetowej do obsługi Budżetu Obywatelskiego Częstochowy, przy czym zakres przekazania danych tym odbiorcom ograniczony jest wyłącznie do możliwości zapoznania się z tymi danymi w związku ze świadczeniem usług wsparcia technicznego i usuwaniem awarii.
5) Pani/Pana dane osobowe będą przetwarzane do czasu rozpatrzenia zagadnień zawartych w przesłanej korespondencji. Dane będą następnie przechowywane wieczyście, zgodnie z kategorią archiwalną A, na podstawie przepisów rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 18 stycznia 2011 r. w sprawie instrukcji kancelaryjnej, jednolitych rzeczowych wykazów akt oraz instrukcji w sprawie organizacji i zakresu działania archiwów zakładowych.
6) Na zasadach określonych przepisami RODO przysługuje Pani/Panu prawo żądania od Administratora: dostępu do treści swoich danych osobowych, sprostowania (poprawiania) swoich danych osobowych, usunięcia swoich danych osobowych po upływie wskazanych okresów lub ograniczenia ich przetwarzania.
7) Gdy uzna Pani/Pan, że przetwarzanie Pani/Pana danych osobowych narusza przepisy o ochronie danych osobowych przysługuje Pani/Panu prawo wniesienia skargi do organu nadzorczego, którym jest Prezes Urzędu Ochrony Danych Osobowych. (Dane kontaktowe Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych można znaleźć na stronie: www.uodo.gov.pl).
8) Podanie danych osobowych jest dobrowolne jednakże ich brak może spowodować pozostawienie przesłanej korespondencji bez rozpoznania.