zadanie Nr 186

Opis zadania

I. Założenia ogólne
1. Projekt „Od juniora do seniora – Międzypokoleniowa integracja” jest programem integracji międzypokoleniowej realizowanym w roku szkolnym 2026/2027.
2. Uczestnikami projektu są:
• Dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz uczniowie klas I–VIII Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 3 w Częstochowie.
• Zaproszeni seniorzy (Klub Seniora / Uniwersytet Trzeciego Wieku / środowisko lokalne).
3. Spotkania odbywają się raz w miesiącu lub częściej na terenie szkoły/przedszkola.
4. Czas trwania jednego spotkania: ok. 60–90 minut.
II. Cele projektu
Cele główne:
• integracja międzypokoleniowa i wspólna aktywność kulturalna i społeczna dzieci, młodzieży oraz seniorów,
• zmotywowanie społeczności do współpracy i wymiany doświadczeń, nauki umiejętności przydatnych w działalności społecznej, zawodowej czy w przedsiębiorczości,
• budowanie więzi międzypokoleniowych,
• rozwijanie empatii i szacunku wobec osób starszych,
• przeciwdziałanie samotności seniorów,
• wzmacnianie kompetencji społecznych dzieci.
Cele szczegółowe:
• rozwijanie umiejętności komunikacyjnych,
• kształtowanie postaw prospołecznych,
• budowanie poczucia sprawczości u dzieci,
• przekazywanie tradycji i wartości rodzinnych.
III. Zasady organizacyjne
1. Spotkania mają charakter warsztatowo-integracyjny.
2. Każde spotkanie zawiera:
• część wspólną integracyjną,
• aktywność prowadzoną przez seniorów,
• aktywność prowadzoną przez dzieci,
• podsumowanie i swobodną rozmowę.
3. Uczestnicy pracują w małych grupach mieszanych.
4. Dodatkowo w trakcie trwania przedsięwzięcia odbywają się dodatkowe aktywności, np.: pomoc nauczycielkom w grupach przedszkolnych, mentoring, współprowadzenie grup zabawowych, czytanie dzieciom bajek w bibliotece, organizacja różnorodnych imprez np. Mikołajki, Andrzejki, Dzień Babci i Dziadka, festyny, zawody sportowe, prowadzenie kawiarenki przez seniorów, nauka języków.
5. Nad bezpieczeństwem czuwają nauczyciele.
6. Dokumentacja projektu obejmuje: zdjęcia, krótkie relacje, podsumowanie semestralne.
IV. Przykładowe działania
1. Temat: „Poznajmy się – kiedyś i dziś”
Cele spotkania:
• integracja uczestników,
• budowanie pierwszych relacji.
Aktywności:
• Zabawy zapoznawcze.
• Seniorzy opowiadają o swojej szkole i zabawach z dzieciństwa.
• Dzieci pokazują swoje sale, prace plastyczne, ulubione zabawy.
• Wspólne wykonanie plakatu „Kiedyś i dziś”.
2. Temat: „Uczymy się od siebie”
Aktywności:
• Dzieci pokazują seniorom:
- jak korzystać z telefonu (robienie zdjęć),
- jak nagrać krótkie wideo,
- jak wysłać wiadomość głosową.
• Seniorzy uczą dzieci:
- tradycyjnych zabaw podwórkowych,
- prostych wyliczanek i rymowanek,
- zasad dobrego wychowania.
Efekt: wspólne zdjęcie grupowe wykonane przez seniora z pomocą dziecka.
3. Temat: „Pasja nie zna wieku”
Aktywności:
• Seniorzy prowadzą mini warsztaty rękodzieła (np. robienie kwiatów z bibuły, proste szycie, składanie serwetek).
• Dzieci uczą seniorów prostych piosenek lub tańca.
• Wspólne przygotowanie drobnych upominków.
Efekt: mini wystawa prac w holu szkoły.