zadanie Nr 432

Opis zadania

Określenie „niepełnosprawność” kojarzone jest najczęściej z osobami na wózkach inwalidzkich, a „ogród zmysłów” z miejscem dla osób niewidomych i niedowidzących. Takie zawężenie pojęć powoduje, że bardzo duża część dzieci nie jest brana pod uwagę nawet przy projektowaniu tzw. integracyjnych placów zabaw. Do ludzi z niepełnosprawnością ruchową zaliczamy osoby bez kończyn lub ich części – nie tylko przemieszczające się na wózkach, ale również te, które korzystają z protezy czy chodzące o kulach, osoby z uszkodzonym układem nerwowym lub systemem mięśni. Są wśród nich np. dzieci, które poruszają się na wózku tylko z pomocą dorosłego.

Odpowiednie wyposażenie i przygotowanie placów zabaw to klucz do świetnej zabawy dla wszystkich dzieci. Z tego powodu aranżując przestrzeń dla najmłodszych oraz wybierając zabawki i urządzenia zabawowe, trzeba uwzględniać oczekiwania i wymagania wszystkich użytkowników. Odpowiednio zaaranżowany i wyposażony plac zabaw umożliwi doskonałą zabawę również niepełnosprawnym dzieciom, zapewniając im komfort i wiele atrakcji.

Integracja to klucz do pokonania wszelkich barier.