Skrócony opis
Projekt polega na zakupie: monitorów interaktywnych oraz robotów, które wpływają na skupienie i koncentrację dziecka, zwiększają zaangażowanie w zajęciach, wpływają na różne zmysły. Dzięki nim dzieci efektywniej przyswajają wiedzę, wprowadzają w świat programowania, stymulują logiczne myślenie, kreatywność,ćwiczą pamięć logiczną, wyobraźnię oraz wzbogacają słownictwo dziecka i koncentrację uwagi
Opis zadania
Projekt polega na zakupie: monitorów interaktywnych oraz robotów wspieranych odpowiednim oprogramowaniem , które jest specjalnie dopasowane, aby wykorzystać interaktywność zestawów.
Małe dzieci mają możliwość dotykania obrazków, reagowania na zmieniająca się rzeczywistość. Korzystanie ze sprzętu będzie ogólnodostępne dla dzieci z dzielnicy oraz uruchomiona będzie platforma do integracji z osobami dorosłymi, które będą pomagać w budowie robotów z klocków oraz będą uczestniczyć w programowaniu
Nowoczesna technologia w tym projekcie jest przystosowana do osób niepełnosprawnych ale również jest podstawą do walki z wykluczeniem cyfrowym w dzielnicy. Ponadto pozwoli w pełnym zakresie działać w przypadku zagrożeń pandemicznych i konieczności pracy zdalnej.
Monitory interaktywne posłużą do prezentowania filmów edukacyjnych, obrazków, zgadywanek oraz rozwiązywania zadań dostosowanych do ich wieku. Technologie wpływają na skupienie i koncentrację dziecka , zwiększają zaangażowanie w zajęciach, które są znacznie ciekawsze. Monitor działa na różne zmysły, co pozwala na efektywne przyswajanie wiedzy przez dziecko. Zakup robotów jest doskonałym sposobem na wprowadzenie dzieci w świat programowania, stymulowanie logicznego myślenia oraz kreatywności. Umiejętne wykorzystanie sprzętów interaktywnych stwarza sytuacje edukacyjne, które sprzyjają rozwijaniu spostrzegawczości wzrokowej, koncentracji uwagi, ćwiczenie pamięci logicznej, wyobraźni oraz wzbogacenia słownictwa dziecka