zadanie Nr 375

Opis zadania

Dzięki projektowi wyposażenie pracowni w multimedia w SP 24 w Częstochowie sprawi, że  przyswajanie wiedzy prze uczniów będzie łatwiejsze, a zajęcia ciekawsze. Wykonany projekt pozwala wyświetlać filmy, odtwarza pliki audio, łączy się z Internetem. Dla uczniów oznacza to także mniejszą ilość podręczników noszonych na co dzień. Wzbogacenie procesu dydaktycznego w elementy multimedialne w znaczny sposób podniesie jego atrakcyjność ułatwi dzieciom naukę i pozwoli na indywidualizacje procesu nauczania. Nauczyciele w prosty sposób mogą tworzyć, przechowywać i korzystać podczas zajęć z zasobów dydaktycznych które dają im sprzęty. Dodatkowo sprzęty służyć będą wszelkim działaniom typu warsztaty psychologiczno-pedagogiczne, warsztaty z cyberprzemocy odbywającym się w szkole, w czasie festynów, posiedzeń Rady Dzielnicy. Monitory i dywan wykorzystywane będą także w pracy z dziećmi z różnymi dysfunkcjami oraz świetnie sprawdzają się w pracy z osobami dorosłymi. Monitory dotykowe zastępują wiele z tych urządzeń a przy okazji są bardzo proste w obsłudze i są znacznie szybciej akceptowane nawet przez najmniej przekonanych do nowoczesnych narzędzi nauczycieli i prelegentów. Monitory interaktywne są uniwersalnym narzędziem dydaktycznym zarówno dla najmłodszych uczniów rozpoczynających naukę czytania, pisania i liczenia, jak i młodzieży oraz dorosłych doskonalących nabyte wcześniej umiejętności, zarówno z dziedziny nauk ścisłych i przyrodniczych, jak i humanistycznych oraz sztuki. Interaktywny Dywan pozwala spełniać jednocześnie funkcje podłogi lub stołu interaktywnego i wyjątkowej pomocy edukacyjnej. Dywan ten jest doskonałym wsparciem do ćwiczeń, zabaw i gier, co więcej, interaktywna podłoga może również stanowić ciekawą pomoc przy rehabilitacji dorosłych. Zabawy z wykorzystaniem interaktywnej pomocy monitor dotykowy, dywan interaktywny bez wątpienia wzbudzają ogromne zainteresowanie najmłodszych.